A ausência do ensino de lutas como conteúdo da educação física escolar

O objetivo desse escrito é identificar, e compreender, os fatores que impedem/dificultam o professor de educação física ministrar os conteúdos referentes às Lutas durante sua prática pedagógica cotidiana. A ausência das Lutas nas aulas de Educação Física escolar ainda é um fato constatado por diversos estudos, que apresentam também vários fatores como causa. Os parâmetros curriculares nacionais para a Educação Física preveem o ensino de Lutas nas aulas de educação física do ensino fundamental e médio, porém, muitos docentes não o fazem, ora por não se acreditarem aptos para abordar tal assunto, ora por sofrerem críticas provenientes da sociedade, de que essas práticas induzem a violência.

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Quais são as principais causas das quedas sofridas pelos idosos e como preveni-las?

O presente escrito tem o intuito de identificar nos indivíduos idosos quais são as causas das quedas sofridas por essa parcela da população e as formas mais eficientes no sentido de preveni-las. As causas das quedas em idosos podem ser variadas e frequentemente estão associadas. Os fatores de origem podem ser classificados como intrínsecos, ou seja, decorrentes de alterações fisiológicas relacionadas ao envelhecimento, doenças e efeitos colaterais de medicamentos. Problemas com o ambiente serão mais perigosos na medida em que for maior o grau de vulnerabilidade e instabilidade no idoso. Parte das quedas que ocorrem com eles não estão vinculadas a atividades perigosas, mas sim a atividades rotineiras. A maioria delas ocorre na própria residência do idoso. O restante acontece na rua ou na casa de parentes. Por isso é preciso intervir de imediato junto a essa população resultando numa melhor qualidade de vida, e na diminuição das causas capazes de produzir doenças e mortalidade.

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