Ludicidade: processo de aprendizagem e construção da personalidade da criança

O presente escrito busca refletir acerca dos conhecimentos de Áries (1981), Kishimoto (2001), Freire (2006) e diversos outros autores que tratam da importância do brincar para o desenvolvimento infantil. Com ênfase na possibilidade de utilização do lúdico como ferramenta de ensino aprendizagem, e como a família, a escola e sociedade contribuem para tal processo.

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